Demotivering (del 8)

Demotivering (del 8)
Demotivering (del 8)

Video: Demotivering (del 8)

Video: Demotivering (del 8)
Video: Эдит Кэвелл - не мученица, а медсестра I КТО СДЕЛАЛ ЧТО В Первую мировую войну? 2024, Marts
Anonim

Når katte nedlægger sig for at samarbejde med testere og bestå traditionelle tests af intelligens og læringsevne, klarer de sig meget godt med opgaverne. Da deres ejere er klar over, gør katte det klart, når de keder sig med leg, hvilket betyder, at forskere har brug for meget tålmodighed for at køre deres test.

Katte kan ikke lide usikkerhed og giver ofte op eller vælger det første svar, de støder på, når de står over for en situation, hvor der ikke er nogen bestemt sti til målstregen. I naturen vil en kat, bedraget af et rømt bytte, til sidst gå på jagt efter noget enklere. Hun vælger mellem tiden og energiforbruget og den sandsynlige værdi af tyvegodset. I intelligensforsøg er katte villige til at lære, når de er godt belønnet for det, men de vil lære at”lære ikke gider”, når de står over for en opgave, hvis formål er uklart for dem og at modtage en belønning er usikker.

Sort kat undersøger omgivelserne fra en højde fotobillede
Sort kat undersøger omgivelserne fra en højde fotobillede

L. T. Hobhouse udførte eksperimenter bestående af enkle opgaver, som hans dyr måtte udføre for at modtage en belønning. Han bemærkede, at katte medfødte opførsel gjorde dette vanskeligt. Han skriver:”Jeg gjorde mit første eksperiment med min kat Tim, en lille sort kat, der ikke er ældre end et år. Tim er en meget social skabning, der følger på sine venners hæle som en hund. Men psykologisk set har det to store ulemper. For det første er hans opmærksomhed meget distraheret. Og endnu værre spiser han meget uregelmæssigt i henhold til et regime, der kun er kendt for ham alene. Derfor er det umuligt at sige på forhånd, om interessen for proceduren i det mindste vil opretholdes i nogen tid."

Her er en af Hobhouse's eksperimenter.”Jeg lagde et stykke kød på et stykke pap med en streng bundet til det. Kartonen ligger, hvor katten ikke kan nå den, og strengen hænger ned. Jeg troede, at mens han spillede, Tim ville trække blonderne, og blev meget overrasket, da han ikke var opmærksom på blonderne. Syv gange i træk, før hans øjne, trak jeg kødet ned og gav det til ham. Hverken dette eller en række andre forsøg, når papen lå på bordet næsten inden for kattens rækkevidde, førte ikke til noget. En dag greb killingen under legen fat i snoren, mens jeg forberedte mig til eksperimentet og trak det kødløse pap af. I alle andre tilfælde forsøgte han enten ikke nogen forsøg, eller så prøvede han ikke at snuppe blonderne, men straks kødet.

To uger senere begyndte jeg en række eksperimenter ved at binde et reb til et stolben for at gøre det mere synligt. 14 forsøg mislykkedes. Den næste dag endte endnu 8 forsøg på intet, men i løbet af den niende bidte katten lidt blonder ved siden af mine fingre, mens jeg lagde den ned, og så snart jeg lod den gå, trak han den ned med poten.

Han bidte sandsynligvis ham, da han lugtede som fisk. Naturligvis greb katten snoren med sine poter nøjagtigt for at trække fisken ud af bordet, for hvis han kun blev tiltrukket af lugten af, hvad snoren blev smurt med, ville hans mund være nok for ham. Ved næste forsøg sad han stille et stykke tid og trak derefter rebet igen. Næste gang han begyndte at vaske, og jeg begyndte at prøve et stykke tid, men skiftede ledningen, bemærkede jeg, at han så på mig. Så snart jeg slappede snøret, trak han på det. Næste gang gjorde han det samme. Den næste dag syntes Tim at have glemt alt. Han passerede under blonderen og børstede den let med halen. Anden gang gned han sig mod snøret, men igen gik han væk. Jeg måtte rette blonderne. Tim overvågede mig nøje og trak derefter snøret ned. Derefter trak han 5 gange mere ned uden den mindste tøven."

Katten ser ud til at behandle eksperimentet som et spil, selvom Hobhouse ikke siger det. Man må forstå grundene til de mange mislykkede forsøg. Det var måske vanskeligt for katten at se snoren som langsynede katte, og det er svært for dem at se den tynde streng tæt på. Der er en anden forklaring - da katten trak papen ud for allerførste gang, modtog han ikke en belønning og mistede straks interessen for spillet. Senere var han interesseret i lugten af fisk. Og i den næste række eksperimenter modtog katten fisken helt fra begyndelsen, hvilket fungerede som et incitament til at mestre tricket "træk i snoren". Hobhouse har bevist, hvor let det er at demotivere en kat.

I et sæt eksperimenter blev katte vist et par træfigurer, der kunne have forskellige former, størrelser og farver, såsom en sort firkant til venstre for en hvid cirkel. Katten vælger et af objekterne ved at røre ved det med næsen, og hver gang den berører for eksempel en sort firkant, får den en belønning. Når katten konstant begynder at vælge en sort firkant, begynder eksperimenterne tilfældigt at bevæge den rundt i den hvide cirkel. Efter adskillige patient gentagelser begynder katten at favorisere den sorte firkant, uanset hvilken form genstanden er på venstre side. (Kriteriet for succes er at vælge et objekt med den rigtige form i 80% af tilfældene, da nogle gange kat ved en fejltagelse tager fejl). Senere kan den hvide cirkel erstattes med en figur af enhver anden form, f.eks. En hvid firkant, en hvid trekant,men katten har allerede lært at vælge en sort firkant og er ligeglad med, hvordan en anden genstand ser ud. Disse tests undersøger ikke kun en kats evne til at skelne mellem form, farve og tekstur, men hjælper også med at evaluere andre aspekter af kattenintelligens.

Efter at have fundet den rigtige løsning på et af problemerne, lærer katte hurtigt at generalisere oplevelsen og hurtigt klare de følgende opgaver. Først tager hvert nyt par genstande dusinvis af forsøg, før kattene når det magiske mærke på 80%. Når katte lærer at skelne mellem 50 par genstande, har de kun brug for ti forsøg. Med andre ord forstår katte, hvad spillereglerne er, og kan hurtigt finde ud af, hvilke af de to objekter de får en belønning for.

Integreret læring og beslutningstagning (del 9)
Integreret læring og beslutningstagning (del 9)

Relateret artikel Integreret læring og beslutningstagning (Del 9)

Når de først har fundet den rigtige løsning, kan katte drage konklusioner, men konklusioner er ikke så indlysende af fejlagtige svar. Katte keder sig og nægter at samarbejde med forskere, hvis de giver det forkerte svar hver gang og som et resultat ikke belønnes. Hvis katten er heldig nok til at give det rigtige svar ved første forsøg og få en godbid, vil hun forstå meget hurtigere, hvordan hun skal løse problemet, end hvis det første forsøg mislykkes. Dette skyldes ikke en mangel på intelligens hos katte, men på grund af deres instinktive jagtopførsel. Hvis musen ikke er der, hvor katten først forventede at fange den, skyndes katten ikke straks efter at se andre steder. Katte er den slags jægere, der ikke følger standard søgemønstre. Tværtimod går jagt på dyr først, hvor de mest sandsynligt fanger deres bytte.

Katte kan ikke tåle usikkerhed, og hvis de ikke ser en direkte rute til belønningen, mister de interessen for opgaven. Derfor er det vanskeligt for dem at løse problemet, når de fra to identiske figurer (for eksempel 2 sorte firkanter eller 2 hvide cirkler) skal vælge et objekt, der er placeret til højre eller venstre. I katteverdenen svarer det ikke til dette problem, så det er vanskeligt for dem at forstå, hvad der kræves af dem. I sidste ende kan mange katte finde den rigtige løsning, men de handler på en ret tilfældig måde.

Katte, der tilbydes både enkle og komplekse test, er hurtigere til at løse komplekse problemer end katte, der kun får komplekse opgaver. For eksempel var en kat, der kun udførte vanskelige opgaver, ikke i stand til at løse problemet med at vælge en sort eller hvid genstand på trods af 600 forsøg. Katte, der kun får svære opgaver, mister motivation og er tilfredse med uddelingen, de modtager fra tid til anden, og vælger tilfældigt det rigtige svar. Når de udfører nogle opgaver, er katte tilfredse med arbejde under deres evner. Det handler ikke om kattenes intelligens, men hvor godt testen er designet.

Anbefalet: